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동사 ing에 대해 배워보도록 하겠습니다.
제가 이 글에서 말씀드릴 동사 ing는 동명사와 현재분사를 모두 포괄하는 용어입니다. 동명사와 현재분사는 분명 서로 다릅니다. 무엇이 다른지 예문을 통해서 자세히 설명하겠습니다. 동사 ing 설명에서도 제가 앞에서 말씀드린 "표현 덩어리 암기법"과 "동사의 범위를 길게 정하기"가 그대로 나옵니다.
우선, 동사 ing의 해석을 정확히 알아야 합니다.
동사 ing는 "하는 것" , "하는, 하고 있는", "하면서", "그리고 ~하다" 이렇게 해석합니다. 동명사냐 현재분사냐 그런 것은 사실 어렵지 않습니다. 제가 이 글에서 말씀드리고 싶은 것은 그런 초보적인 수준의 내용이 아닙니다. 제가 지난 10년 동안 영어 공부를 해오면서 가지게 된 영어 공부의 비법을 말씀드리고 싶습니다. ing가 "~하는 것" 이렇게 해석되면 동명사고, ing가 "~하고 있는" 이렇게 해석되면 현재 분사입니다. 한국 사람들이 이런 게 어려워서 영어를 못하는 것이 아닙니다. 제가 말씀드리고 싶은 영어 공부의 비법은 "동사의 범위를 길게 정하기"입니다. 예문을 통해 자세히 설명하겠습니다.
기본 문장 10개 + 응용 문장 10개
1. I love playing basketball with my friends. 나는 사랑한다 농구하는 것을 친구들과 함께.
일반적인 설명은 이렇습니다. playing은 love의 목적어고, 따라서 playing은 동명사다. 하지만 빠른 영어를 추구하는 저는 이렇게 주장합니다. love만 동사로 보지 말고 "love playing"까지 동사 덩어리로 보자, 이렇게 주장합니다. 여기서 더 나아가서 I와 basketball을 동사 덩어리에 넣자, 이렇게 주장합니다. I love playing basketball = 나는 농구하는 것을 좋아한다 = 동사 덩어리, 이렇게 말이죠. 제가 왜 이렇게 주장하냐면 원어민들과 대화를 하면서 너무도 충격을 받았습니다. 말이 너무도 빠릅니다. 원어민이 실제로 그렇게 말을 빨리한다면, 나도 문장을 빨리 이해해야 한다, 저는 그렇게 생각했습니다. 그래서 주어 동사 목적어, 이 3가지로 나누어서 이해하는 전통적인 방식을 버리고, 그냥 "동사 덩어리"로 이해하는 방식을 택했습니다. 전통적인 방식이 잘못된 것은 아닙니다. 다만, 현실과는 동떨어진 방식이라고 생각합니다. 원어민을 만날 기회가 거의 없었던 시절, 한국의 교실 안에서 우리끼리 영어를 공부하던 시절이라면 아무런 문제 될 것이 없는 방식입니다. 하지만 외국 사람들과 실제로 소통을 많이 해야 하는 현대 사회, 그리고 미래 사회에는 맞지 않는 방식이라고 생각합니다. 그래서 저는 주어 동사 목적어, 3형식, 이것을 버리고 그냥 "동사 덩어리"라는 개념으로 문장을 이해합니다. 물론 학교 시험을 준비하는 사람이라면 주어 동사 목적어, 3형식을 공부하면 됩니다. 하지만 실제 원어민과 대화를 해야 해야 하거나 하고 싶은 사람이라면, 전통적인 1~5형식을 뛰어넘는 비법이 필요합니다. 그 비법이 바로 "동사 덩어리"입니다. I love playing basketball + with my friends. 이 문장은 2개의 표현 덩어리로 이루어진 문장입니다. 나는 사랑한다 농구하는 것을 + 내 친구들과 함께. 우리말을 보고 영어로 말하기 연습을 하시길 바랍니다.
2. I love going to cafes with my friends. 나는 사랑한다 카페에 가는 것을 내 친구들과 함께.
1번 문장에 대한 응용 문장입니다. 앞에서 말씀드린 것처럼 동사의 범위를 길게 정하는 것이 중요합니다. love going - love going to cafes - I love going to cafes, 이렇게 동사를 확장해서 이해하시면 됩니다. 사랑한다 - 카페에 가는 것을 사랑한다 - 나는 카페에 가는 것을 사랑한다. "~다"로 끝나면 동사입니다. 단어가 여러개 있으면 "동사 덩어리"라고 부릅니다. "I love going to cafes" 5개의 단어로 이루어진 이 동사 덩어리를 원어민이 말하는 데 걸리는 시간은 몇 초일까요? 단 2초입니다. 2초 만에 이 말을 알아듣지 못하면 당신은 영어를 못하는 사람인 것입니다. 저는 원어민들과 대화하면서 말이 너무 빠르다는 것에 충격을 받고, 그때 한국 사람들이 왜 영어 스피킹, 리스닝을 못 하는지 깨달았습니다. 한국 사람들의 문장을 이해하는 방식이 너무 느렸던 것입니다. 주어 동사 목적어, 3형식, 이것이 틀린 것은 아니지만, 너무 느린 방식입니다. "I love going to cafes" 원어민이 이 말을 하는 데 걸리는 시간이 2초고, 2초 만에 이 말을 알아들어야 하는데, 우리의 공부 방식은 "주어 목적어 보어, 3형식" 이런 식이니까 전 국민이 영어를 못하는 것은 당연한 일입니다. 영어를 너무도 잘하고 싶었던 저는 "그래, 나부터 바꾸자." 이 생각을 했습니다. "그래, 1명이라도 실제로 영어가 되게 가르치자" 이 생각을 했습니다. 그게 2019년도의 일이었습니다. 그래서 "기적의 매일 5분 영어 공부"라는 책을 출간하게 된 것입니다. 4년이 지난 지금, 2023년입니다. 영어를 잘하는 사람들이 예전보다는 많이 늘었습니다. 하지만 여전히 많은 사람이 영어를 잘하고 싶지만, 방법을 몰라서 헤매고 있습니다. 저는 보다 많은 사람에게 제가 영어를 공부했던 방식을 알리고 싶습니다. 1번 기본 문장에 대한 응용 문장을 만들어 보시기 바랍니다. I love talking to him on the phone. I love looking out the window. I love meeting new people. 이런 식으로 말이죠. 영어 문장을 직접 만들어봐야 영어에 대한 자신감이 생깁니다.
3. Look at the girl playing the piano. 저 소녀를 봐 피아노를 치고 있는.
3번 문장은 명령문입니다. 명령문이란 동사원형으로 시작하는 문장을 명령문이라고 합니다. Look at은 "~을 보다"라는 뜻입니다. look at은 하나의 동사 덩어리입니다. look과 at을 따로따로 봐서는 안 됩니다. 그러면 영어 공부를 망칩니다. 영어 공부에 있어서 동사 덩어리, 표현 덩어리는 가장 기본적인 개념입니다. Look at the rl 여기까지 동사 덩어리라고 봐도 됩니다. 저 소녀를 봐라 (어떤 소녀?) + 피아노를 치고 있는. 이런 식으로 이해하시면 됩니다. 3번 문장에서 playing은 현재 분사입니다. 현재분사는 명사를 꾸며주는 역할을 합니다. 꾸며준다는 것은 "~하는, ~하고 있는" 이렇게 해석될 때 "꾸며준다"라고 말합니다. Look at the girl + playing the piano. 이 문장은 2개의 표현 덩어리로 이루어진 문장입니다. 저 소녀를 봐 + 피아노를 치고 있는. 우리말을 보고 영어로 말하기 연습을 하시길 바랍니다.
4. Look at the boys playing soccer on the playground. 저 소년들을 봐 축구하고 있는 운동장에서.
3번 문장에 대한 응용 문장입니다. the girl을 the boys로 바꾸어 보았습니다. 그리고 playing the piano를 playing soccer on the playground로 바꾸어 보았습니다. play soccer, 운동 이름 앞에는 관사가 붙지 않습니다. play basketball, play baseball, play volleyball, 이렇게 말이죠. 하지만 악기 이름 앞에는 정관사 the가 붙습니다. play the piano, play the violin, play the guitar, 이런 식으로 말이죠. 물론 이러한 차이에는 어떤 이유가 있었을 것입니다. 예를 들어, 과거에는 악기가 너무 비싸서 악기를 가지고 있는 집이 동네에 딱 한 군데밖에 없었다거나 그런 식으로 말이죠. 무슨 말이냐면, 문법책을 보면 정관사 the를 붙이는 규칙이 유일무이한 것이기 때문입니다. 과거에는 악기를 가지고 있는 집이 동네에 딱 한 군데밖에 없어서 악기에 the를 붙였나? 이런 생각을 잠시 해봤습니다. 지금 우리가 그 모든 것을 다 알 수는 없습니다. 중요한 것은 표현을 받아들이는 것입니다. 이건 왜 이렇지? 저건 왜 저렇지? 이런 태도 보다는, 피아노를 치다 = play the piano, 이런 식으로 암기하면 그만입니다. 이것이 빨리 영어를 습득하는 방법입니다. Look at the boys + playing soccer + on the play ground. 이 문장은 3개의 표현 덩어리로 이루어져 있습니다. 저 소년들을 봐 + 축구 하고 있는 + 운동장에서. 우리말을 보고 영어로 말하기 연습을 하시길 바랍니다. 3번 문장에 대한 응용 문장을 만들어 보시기 바랍니다. Look at the people running to the city hall. Look at the birds flying to the sky. Look at the dog sitting on the couch. 이런 식으로 말이죠. 동사 ing에 대한 올바른 이해 Part 1은 여기서 마무리 하고, Part 2에서 설명을 이어 나가겠습니다. 읽어주셔서 감사합니다.
